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放下執著,穿越煩惱,才能獲得智慧【第二節】
來源:www.lemac-lefilm.com   作者:曾偉

有些人反對制度化管理,因為制度讓他很不自由。他以為沒有制度就自由了,事實卻不是這樣。

人是活在過去的,活在過去的人自由嗎?《金剛經》說:“過去心不可得?!边^去的已經過去了,你還沉湎其中,哪里來的自由?

習性綁住了我們。因此,可以肯定的是,把控制我們的習性空掉,我們才能接受當下的事情,才能自由,才能自主,才能做出有效、準確的決定???,就是要把過去去掉。如果不抹去過去的東西,習慣就會一直起作用,我們做事就還是按以前的經驗來。

怎樣空掉習性,獲得空性智慧?必須完成兩個動作。

第一個動作是放下執著。

很多人都誤解“執著”這個詞,以為放下執著就是什么事都不干。要糾正這種誤解,先看一個詞——對立。對立從哪來?看一下“對立”兩個字就知道了。一個“對”,一個“立”,把一個對的(觀念)立在一個地方就是對立。

本來“對”是一個褒義詞,“立”是一個中性詞。一個好的詞加一個中性詞最后變成了貶義詞,什么原因?執著!執著這個“對”,你的“對”才是對,別人的“對”全不對,對立就來了。

“對立”這個詞告訴我們,哪怕是對的,也不要過分執著,也要綜合別人的意見。

為什么說要活在當下?因為當下是各種因緣構成的。過往的經歷造成你有這樣的判斷,你認為是對的,但大家未必這樣看。要知道,思想的背后是習慣,習慣的背后是過去。你認為是對的,那只代表過去。

歐博公司有稽核部,稽核部負責檢查各個項目。我對歐博所有做項目的老師說過稽核部的定位,我說:“稽核部跟你們不是一伙的,但也不是你們的對立面?!被瞬吭谀睦锬?稽核部在老師們的對面,它像一面鏡子立在老師們的對面,把老師們做得好的、做得不好的方面都照出來了。

稽核部對我來講就是這個意義,我要通過稽核部了解各個項目的情況。如果他們是一伙的,內部真實的情況又怎么能反映出來?如果是對立面,他們天天就要吵架了,這也肯定不是我希望的。

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